ຜູ້ອອກແບບໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນພາຍໃນ pendant ໂຄມໄຟທີ່ທັນສະໄຫມ... ພວກເຂົາແມ່ນພາກປະຕິບັດ, ມີປະໂຫຍດ, ງ່າຍຕໍ່ການຕິດຕັ້ງ, ມີຄວາມຫລາກຫລາຍແລະສາມາດຕົກແຕ່ງຫ້ອງໃດກໍ່ໄດ້.
ອຸປະກອນເຮັດໃຫ້ມີແສງຂອງກຸ່ມນີ້ມີສິ່ງ ໜຶ່ງ ທີ່ສາມັກຄີກັນ - ວິທີການຕິດຕັ້ງເພດານ. ການຍຶດຕິດນີ້ແມ່ນ ດຳ ເນີນການໂດຍໃຊ້ການໂຈະ, ປັບລະດັບຄວາມສູງ. ພວກເຂົາຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານປ່ຽນຄວາມເຂັ້ມແລະທິດທາງຂອງແສງໄດ້. ໂຄມໄຟ pendant ໃນພາຍໃນ ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ມີແສງໃນຫ້ອງ, ແຕ່ຍັງໃຫ້ມັນເປັນຕົ້ນສະບັບ, ສາມາດກາຍເປັນ "ຈຸດເດັ່ນ" ແລະການຕົກແຕ່ງຫ້ອງ.
ແສງ Pendant ແຕກຕ່າງກັນໃນຫລາຍໆດ້ານ:
- ຂໍ້ສະເພາະ. ເມື່ອເລືອກ pendant lamp ທີ່ທັນສະໄຫມ ພະລັງງານແລະຂະ ໜາດ ຂອງມັນມີບົດບາດ ສຳ ຄັນ. ລະດັບຂອງການປັບລະດັບຄວາມສູງຂອງການຢຸດຍັງມີຄວາມ ສຳ ຄັນ, ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດປ່ຽນພື້ນທີ່ທີ່ມີແສງສະຫວ່າງໄດ້.
- ອອກແບບ. ແສງ Pendant ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນການອອກແບບພາຍໃນໃດໆ. ພາດສະຕິກແມ່ນ ເໝາະ ສົມກັບເທັກໂນໂລຢີ, ໂລຫະ ສຳ ລັບເຕັກໂນໂລຢີສູງ, ໄມ້, ສິ່ງທໍ ສຳ ລັບຮູບແບບຂອງປະເທດ, ທອງເຫລືອງ, ແກ້ວ ສຳ ລັບແບບຄລາສສິກ
- ໃບສະ ໝັກ. ໂຄມໄຟທີ່ທັນສະໄຫມ Pendant ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເຮັດໃຫ້ສະຖານທີ່ສໍາລັບຈຸດປະສົງໃດກໍ່ຕາມ, ທັງຫ້ອງແຖວແລະຮ້ານຄ້າ. ພວກເຂົາເບິ່ງມີປະໂຫຍດເທົ່າທຽມກັນທັງຢູ່ໃນຫ້ອງນ້ອຍທີ່ບໍ່ສູງກວ່າເພດານສະເລ່ຍແລະໃນຫ້ອງທີ່ກວ້າງຂວາງ.
- ປະເພດການໂຈະ. ຫລອດໄຟສາຍສາມາດຕິດກັບສາຍໄຟ, ທໍ່ຂອງເສັ້ນຜ່າສູນກາງໃດກໍ່ໄດ້, ຫລືສາຍສະ ໜອງ ໄຟຟ້າ. ປະເພດຂອງເຊືອກສາມາດແຕກຕ່າງກັນ - ເຊືອກ, ຕ່ອງໂສ້, ສາຍໂລຫະບາງໆ, ແລະອື່ນໆ.
ຫ້ອຍໂຄມໄຟຢູ່ພາຍໃນ ສຽງແສງສະຫວ່າງໄດ້ຖືກເລືອກເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ມີແສງທີ່ມີທິດທາງ. ໃນຫ້ອງຫຼືຫ້ອງທີ່ມືດມົວ, ມີເງົາມືດ, ເຢັນ, ໂຄມໄຟທີ່ແຜ່ກະຈາຍເບິ່ງວ່າມີປະສິດຕິຜົນຫຼາຍ.
ສຳ ລັບຫ້ອງທີ່ມີຂະ ໜາດ ໃຫຍ່ຫຼາຍ pendant ໂຄມໄຟທີ່ທັນສະໄຫມການປະສົມປະສານກັບຫລາຍແຫລ່ງແສງສະຫວ່າງ. ພວກເຂົາແຕ່ລະສາມາດປັບຕົວໄດ້ຢ່າງອິດສະຫຼະເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຕັ້ງລະດັບການສ່ອງແສງທີ່ ຈຳ ເປັນ.
ຕົວຢ່າງຂອງການຕົກແຕ່ງພາຍໃນດ້ວຍໄຟເຍືອງທາງທີ່ທັນສະ ໄໝ
- ແສງ Pendant ຢູ່ຂ້າງເທິງໂຕະໃນພາຍໃນຂອງອາພາດເມັນ Gale Scale.
- ຜູ້ວາງສາຍຢູ່ເທິງໂຕະໃນພາຍໃນຂອງອາພາດເມັນສະຕູດິໂອ 33 sq. ມ.
- ແສງສະຫວ່າງ pendant ຮ່ວມສະໄຫມ ຂ້າງເທິງແຖບໃນພາຍໃນຂອງອາພາດເມັນສະຕູດິໂອສອງລະດັບຂອງ 29 sq. ມ.
- ຜູ້ຫ້ອຍຢູ່ເທິງໂຕະແຕ່ງຕົວຢູ່ພາຍໃນຫ້ອງຂອງເດັກນ້ອຍ ສຳ ລັບເດັກຍິງ.
- ດອກໄຟ Pendant ຢູ່ຂ້າງເທິງໂຕະໃນຫ້ອງພາຍໃນຂອງ Copenhagen Penthouse II.
- ການໂຈະໃນພາຍໃນຂອງເຮືອນປະເທດຈາກແຖບ DOM AUS.
