ການຈັດຕັ້ງບ່ອນເຮັດວຽກຂອງເດັກນ້ອຍ

ມັນເປັນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍຈະເຕີບໃຫຍ່ແລະຕອນນີ້ເດືອນ ທຳ ອິດຂອງເດືອນກັນຍາແມ່ນຈະມາເຖິງໄວໆນີ້ແລະນອກ ເໜືອ ຈາກການຊື້ປື້ມຮຽນແລະເຄື່ອງນຸ່ງ, ພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ເບິ່ງແຍງຢ່າງຖືກຕ້ອງ ການຈັດຕັ້ງບ່ອນເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນ.

ຢູ່ໂຕະຂອງລາວ, ເດັກຄວນສະດວກສະບາຍບໍ່ພຽງແຕ່ນັ່ງຫຼືຂຽນ, ມັນຍັງ ຈຳ ເປັນຕ້ອງຄິດໃນກິດຈະ ກຳ ອື່ນໆ, ເຮັດວຽກຢູ່ຄອມພີວເຕີ້, ອ່ານ, ແຕ້ມ, ອອກແບບແລະອື່ນໆ.

ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ສຳ ລັບການສ້າງບ່ອນເຮັດວຽກເດັກທີ່ດີທີ່ສຸດ.

• ພື້ນທີ່ ສຳ ລັບການເຮັດວຽກຄວນຈະຖືກຈັດສັນໄວ້ໃນຫ້ອງ; ມັນບໍ່ໄດ້ຖືກແນະ ນຳ ໃຫ້ສ້າງຕຶກປອມທີ່ປອມຈາກເຟີນິເຈີຫລືຝາ, ພວກມັນຈະເຮັດ ໜ້າ ທີ່ທີ່ ໜ້າ ເສົ້າ. ການແບ່ງປັນແສງສະຫວ່າງທີ່ປະເຊີນ ​​ໜ້າ ກັບພື້ນທີ່ຫຼີ້ນແມ່ນດີທີ່ສຸດ, ເຊັ່ນວ່າ ການຈັດຕັ້ງບ່ອນເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນ, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກບໍ່ໄດ້ຮັບການລົບກວນຈາກຫ້ອງຮຽນ.

• ສະຖານທີ່ທີ່ຖືກຕ້ອງ ບ່ອນເຮັດວຽກຂອງເດັກນ້ອຍ - ໃກ້ປ່ອງຢ້ຽມ. ຈາກທັດສະນະຂອງຈິດຕະວິທະຍາ, ຄວາມສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດສໍາລັບການນັ່ງຢູ່ໂຕະແມ່ນຖືກພິຈາລະນາ: ກັບຄືນໄປບ່ອນຝາ, ດ້ານຂ້າງປະຕູ.

• ເຊັ່ນດຽວກັບເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມແລະເກີບ, ເຟີນີເຈີຄວນ“ ເໝາະ ສົມ”. ທ່ານບໍ່ຄວນຊື້ເຄື່ອງເຟີນີເຈີເພື່ອການຈະເລີນເຕີບໂຕ. ທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດ ການຈັດຕັ້ງບ່ອນເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນ ຄຳ ນຶງເຖິງການເຕີບໃຫຍ່ແລະບໍ່ປ່ຽນແປງເຄື່ອງເຟີນີເຈີທຸກໆປີ - ໃນເບື້ອງຕົ້ນເລືອກຕົວເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງ - ການອອກແບບທີ່ສາມາດປັບໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດຖ້າວ່າລະບຽບການຈະເກີດຂື້ນບໍ່ພຽງແຕ່ ສຳ ລັບບ່ອນນັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ ສຳ ລັບຕາຕະລາງ.

• ຄອມພີວເຕີ້ມັກໃຊ້ເວລາເກືອບທັງ ໝົດ ໃນພື້ນທີ່ຫວ່າງຢູ່ເທິງໂຕະ, ການຈັດແຈງນີ້ແຊກແຊງກິດຈະ ກຳ ອື່ນໆ, ມັນບໍ່ມີພື້ນທີ່ພຽງພໍ ສຳ ລັບພວກເຂົາ. ວິທີທາງທີ່ດີອອກຈາກສະຖານະການກໍ່ຄືການຕິດຕັ້ງໂຕະທີ່ມີຮູບ "L", ມັນຈະແບ່ງພື້ນທີ່ໃຫ້ເທົ່າກັນ.

• ບັນຫາແສງສະຫວ່າງ ສຳ ລັບ ບ່ອນເຮັດວຽກຂອງເດັກນ້ອຍ, ບໍ່ສາມາດຖືກລະເວັ້ນ. ແສງສະຫວ່າງຄວນຈະເຮັດໃຫ້ພື້ນທີ່ເຮັດວຽກມີຄວາມສະດວກເທົ່າທີ່ຈະຫຼາຍໄດ້. ສຳ ລັບມືຂວາ, ແສງສະຫວ່າງຄວນມາຈາກເບື້ອງຊ້າຍ, ສຳ ລັບມືຊ້າຍ, ກົງກັນຂ້າມ. ໂດຍຫລັກການແລ້ວ, ໂຄມໄຟເຮັດວຽກແມ່ນມີຄວາມສະຫວ່າງ, ມີໂຄມໄຟຍາວເຖິງຫົກສິບວັດ. ໃນຕອນກາງຄືນ, ຄວນມີແຫຼ່ງແສງສະຫວ່າງຫຼາຍໃນຫ້ອງ. ຍົກຕົວຢ່າງໂຄມໄຟເຮັດວຽກແລະແສງສະຫວ່າງຫລືໄຟສາຍ ເໜືອ.

• ພື້ນຜິວຂອງໂຕະຄວນມີຄວາມເປັນອິດສະຫຼະເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ລິ້ນຊັກ, ຊັ້ນວາງແລະຝາຜະ ໜັງ ແມ່ນ ເໝາະ ສົມ ສຳ ລັບການແກ້ໄຂບັນຫານີ້, ເຊິ່ງທ່ານສາມາດແກ້ໄຂເອກະສານດ້ວຍບັນທຶກ, ຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນແລະ ຄຳ ເຕືອນ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງກີດຂວາງ ໜ້າ ວຽກ ຫຼັກການພື້ນຖານຂອງການຈັດວາງແມ່ນວ່າເດັກຄວນຈະເຂົ້າເຖິງທຸກໆສິ່ງທີ່ ຈຳ ເປັນໂດຍບໍ່ຕ້ອງລຸກຂື້ນ.

ຖ້າບ່ອນເຮັດວຽກຂອງເດັກຖືກຈັດແຈງຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມັນຈະງ່າຍກວ່າທີ່ນັກຮຽນຈະສຸມໃສ່ວຽກງານແລະເຮັດໃຫ້ ສຳ ເລັດໂດຍບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສຸຂະພາບ.

ຕົວຢ່າງຂອງການຈັດບ່ອນເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງເດັກນ້ອຍ 14 ຕາແມັດ. ມ .:

• ພື້ນທີ່ເຮັດວຽກແມ່ນຕັ້ງຢູ່ທາງປ່ອງຢ້ຽມ, ກັບດ້ານຫລັງຂອງມັນກັບຝາ, ດ້ານຂ້າງປະຕູ;
• ມີໂຄມໄຟທີ່ເຮັດວຽກ;
• ດ້ານການເຮັດວຽກແມ່ນບໍ່ມີເຄື່ອງຫຸ້ມຫໍ່, ມີຊັ້ນວາງ ສຳ ລັບເກັບມ້ຽນແລະກະດານຜະ ໜັງ ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການອອກຈາກການເຕືອນແລະບັນທຶກ.

ຂໍ້ເສຍປຽບຂອງການຈັດບ່ອນເຮັດວຽກນີ້ລວມມີ:

• ບໍ່ສາມາດປັບໂຕະແລະເກົ້າອີ້ໄດ້;
• ພື້ນທີ່ນ້ອຍ ສຳ ລັບຄອມພິວເຕີ.

ຕົວຢ່າງຂອງການຈັດບ່ອນເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງເດັກນ້ອຍ ສຳ ລັບເດັກຊາຍສອງຄົນ:

• ພື້ນທີ່ເຮັດວຽກແມ່ນຕັ້ງຢູ່ປ່ອງຢ້ຽມ;
• ມີໂຄມໄຟທີ່ເຮັດວຽກ ສຳ ລັບເດັກຊາຍແຕ່ລະຄົນ;
• ມີເກົ້າອີ້ທີ່ປັບໄດ້;
• ໂຕະ;
• ມີຊັ້ນວາງແລະຫ້ອງເກັບມ້ຽນ.

ຂໍ້ເສຍປຽບຂອງການຈັດບ່ອນເຮັດວຽກນີ້ລວມມີ:

• ບ່ອນເຮັດວຽກຕັ້ງຢູ່ໃກ້ກັບບ່ອນນອນ.